Ir al contenido

Polit F. Denise Fundamentos de Investigación en enfermería 9a. ed. 2018

por WOLTERS KLUWER

Precio normal$ 1,217.00 Precio rebajado

Polit F. Denise Fundamentos de Investigación en enfermería 9a. ed. 2018

por WOLTERS KLUWER

Precio normal$ 1,217.00 Precio rebajado

ISBN 9788417033279
Autor Pino M. Richard
Editorial Walters Kluwer
Categoría Anestesiología
Edición 10a
Año 2022
Idioma Español
Paginas 818
Tipo de Impresión B/N
Presentación De bolsillo
Encuadernación Pasta blanda
Tamaño 20cm x 13cm


Investigación en enfermería. Fundamentos para el uso de la evidencia en la práctica de la enfermería

 

DESCRIPCIÓN:

Fundamentos de investigación en enfermería se centra en el arte y la ciencia de la crítica de la investigación, con la convicción de que el aprendizaje sobre los métodos de investigación no debe ser intimidante ni aburrido para el área de enfermería. Esta obra orienta a los estudiantes a evaluar los informes de investigación y a utilizar los resultados de la investigación en su práctica profesional; le da las herramientas para  leer y criticar los informes de investigación, a hablar el lenguaje de la investigación y a desarrollar una apreciación propia de la investigación para mejorar su práctica profesional. La estructura del libro está organizada por contenido metodológico para ofrecer una mayor continuidad y facilitar una mejor comprensión de las principales diferencias metodológicas entre la investigación cuantitativa y cualitativa.
 
Características principales:

  • Cada capítulo incluye objetivos de aprendizaje, términos clave, ejemplos aplicados a la vida real, recuadros con tips, ejercicios de pensamiento crítico, un resumen con los puntos más importantes al final del capítulo, entro otros recursos visuales.
  • Conceptos y enfoques de investigación de vanguardia que incluyen nuevas discusiones de proyectos de mejora de la calidad, así como significado clínico, un tema rara vez mencionado pero importante que recientemente ha tomado relevancia entre los investigadores de enfermería.
  • Incluye ejemplos de investigación al final de cada capítulo para afinar las habilidades de pensamiento crítico de los lectores.
  • Ejemplos reales de estudios cualitativos y cuantitativos al final del libro.

 

DIRIGIDO A: Estudiantes

INDICE:

Parte 1. Generalidades de la investigación en enfermería y su papel en la práctica basada en evidencia 
1. Introducción a la investigación en enfermería en un ambiente de práctica basada en evidencia
2. Fundamentos de la práctica basada en evidencia en la enfermería  
3. Conceptos clave y pasos en la investigación cuantitativa y cualitativa 
4. Lectura y análisis de artículos de investigación   
5. Ética en la investigación 

Parte 2. Pasos preliminares en la investigación cuantitativa y cualitativa
6. Problemas de investigación, preguntas de investigación e hipótesis   
7. Búsqueda y revisión de la evidencia de la investigación en la bibliografía  
8. Marcos teórico y conceptual     

Parte 3. Diseños y métodos para la investigación cuantitativa y cualitativa en enfermería
9. Diseño de la investigación cuantitativa
10. Muestreo y recopilación de datos en estudios cuantitativos 
11. Diseños y estrategias cualitativos      
12. Muestreo y recopilación de datos en estudios cualitativos 13. Métodos mixtos y otros tipos especiales de investigación 

Parte 4          Análisis e interpretación en la investigación cuantitativa y cualitativa
14. Análisis estadístico de datos cuantitativos    
15. Interpretación y relevancia clínica en la investigación cuantitativa 
16. Análisis de datos cualitativos      
17.Confiabilidad e integridad de la investigación cualitativa  
18. Revisiones sistemáticas: metaanálisis y metasíntesis          

 

Apéndice A  Estudio de Swenson et al. (2016): Uso que hacen los padres del elogio y la crítica en una muestra de niños pequeños que requieren servicios de salud mental     

Apéndice B Estudio de Beck y Watson (2010): Parto posterior a un parto traumático

Apéndice C  Estudio de Wilson et al. (2016): Estudio aleatorizado controlado de una intervención educativa preoperatoria individualizada para el control de síntomas después de artroplastia total de la rodilla   
Crítica del estudio de Wilson y colaboradores